• Formación Académica de Postgrado: Doctora en Ciencias Pedagógicas. Universidad de Camagüey. Cuba (2019). 
  • Formación Académica de Postgrado: Máster en Análisis de Procesos de la Industria Química. Universidad de Camagüey. Cuba. (2016). 
  • Formación Académica de Postgrado: Máster en Ciencias de la Educación Superior. Universidad de Camagüey. Cuba. (2014).

Conferencista Internacional en Cuba y México

  • Directora Académica de la Universidad Angelópolis. Puebla, México. (2022-2023)
  • Jefa de la Disciplina Principal Integradora Ingeniería de Procesos. Universidad de Camagüey. Cuba (2020-2022). 
  • Miembro del grupo de Diseño Curricular. Universidad de Camagüey. Cuba (2014- 2021). 
  • Especialista de calidad en el Centro de Ingeniería Ambiental de Camagüey (2010- 2011).
  • Modelo para la formación de la competencia de diseño tecnológico sostenible en los estudiantes de ingeniería química. Revista Transformación, vol.18 no.2 Camagüey mayo-ago. 2022. 
  • Formación de la competencia de diseño tecnológico sostenible en los estudiantes de la carrera de Ingeniería Química. Memorias de la XV Conferencia Internacional de Ciencias de la Educación, Camagüey 2019. 
  • Las ciencias básicas en la estructura curricular del licenciado o del ingeniero Revista UCE CIENCIA, vol 5 no. 2, ISSN 2306-3556. 
  • Las ciencias básicas en la estructura curricular del licenciado o del ingeniero Revista Dialnet, vol 6 no. 1, pág. 163-173, 2017. Boletín. Redipe, ISSN-e: 2256-1536. 
  • El diseño curricular desde la perspectiva de la actividad profesional. Revista Transformación vol. 13 no. 3. 2017. ISSN: 2077-2955.